Stephen Boyanton回答学生问题

研究中医11年；翻译《伤寒论》，成立网上中医学院，学生遍布欧洲北美……12日上午，曼哈顿屈指可数的洋中医、美国哥伦比亚大学东亚研究博士Stephen Boyanton在内江天立国际学校以“一个‘洋’赤子的中医情怀”为主题，与该校初一学生进行互动访谈。据了解，Stephen及其妻子邓婷•Boyanton将作为该校的特聘老师，分别担任学校课程超市126门选修课之中的“中医文化课”、“西方文化课”老师。
 

翻译《伤寒论》创立网上中医学院
 

“我是从高二开始对中医感兴趣，但真正开始研究是在2004年。”在取得太平洋东方医学院中医硕士、哥伦比亚大学东亚系博士学位后，Stephen随即成为北京中医药大学的实习学者。“一开始我和大多数美国中医爱好者一样，信中医，但不懂中医。”作为一名历史学家，Stephen每天都会跟大量的古文打交道，他研究起清朝前的中医历史，读张仲景的《伤寒论》，看李时珍的《本草纲目》，“读《本草纲目》很容易，甚至比白话文更容易！”他自豪地大笑。
 

Stephen告诉记者，在美国，缺少经典的英译中医著作，成为中医推广的最大阻力。“如果不会汉字，也不懂中医的历史和文化，只能停留在对中医认可的层面。可能对西医来说，十年前的书可以扔了，但一千年前的中医书，放到现在依然非常有用。”2013年，Stephen注册网站，开设了自己的网上中医学院。平时，他将《伤寒论》翻译成英文，编写讲义，制作课件，每月上传一次，并和他遍布欧洲和北美的学生们以“视频会议”的形式答疑解惑。截至目前，他的学生近40人，“学生虽不多，但有几个好的就可以了。”
 

三顾成都 钟情四川草药
 

作为“洋中医”的妻子，华裔邓婷•Boyanton认为丈夫与成都结下不解之缘，“他在1997年、2000年都在成都居住过一段时间。今年7月第三次来到成都，发现中国西部的草药质量很高，打算常驻成都。”
 

经历11年的中医研究，Stephen发现，中医推广另一阻力在于“学”和“用”的分离。他提起几个研究中医历史的好友，“他们都是很好的历史学家，学术严谨，却不懂怎么用中医治病。”而在美国的一部分“洋中医”，有的竟然连汉字都不会认，更不必说是否了解中医的历史发展。“学以致用才是对中医的尊重。当病人找上我，我只会用‘望闻切脉’诊断，而不是结合临床医学去治疗病人。”
 

站在中国学校的课堂讲中医，面对学生的踊跃提问和对他个人经历的好奇，Stephen感到激动又欣慰。“中医发源地的孩子应该传承祖国的文化精髓，只有真正了解自己的传统文化，才会尊重它、保护它。”